Ζωντανό διαδικτυακό σεμινάριο στις 2 Απριλίου: Quaran-Teens with ADHD: Αντιμετώπιση προβλημάτων μάθησης, κίνητρα και προβλήματα οργανισμού

Δεν είναι διαθέσιμο στις 2 Απριλίου; Μην ανησυχείς. Εγγραφείτε τώρα και θα σας στείλουμε τον σύνδεσμο επανάληψης για να παρακολουθείτε όποτε θέλετε.

Οι έφηβοι Quaran που έχουν κολλήσει στο σπίτι κατά τη διάρκεια της πανδημίας αντιμετωπίζουν μια επίθεση νέων προκλήσεων και προσδοκιών, πολλές από τις οποίες απαιτούν ώριμη και απρόσκοπτη εκτελεστικές λειτουργίες, δεξιότητες διαχείρισης χρόνου και εσωτερικά κίνητρα - δεν είναι ρεαλιστικά ή αρμονικά για τους περισσότερους μαθητές με υπερκινητικότητα έλλειψης προσοχής διαταραχή (ADHD), εκτελεστικές προκλήσεις λειτουργίας, ή μαθησιακές δυσκολίες (LD). Ξαφνικά, αναμένεται όχι μόνο να διδάξουν στους εαυτούς τους νέες έννοιες και να ολοκληρώσουν την εργασία τους θρησκευτικά, αλλά και αντισταθείτε στους τεχνολογικούς πειρασμούς (βιντεοπαιχνίδια, TikTok, μηνύματα κειμένου) και περισπασμούς που τους περιβάλλουν τώρα Σπίτι.

Δύο ή τρεις εβδομάδες με τις παραγγελίες Stay-at-Home των πολιτειών τους, οι γονείς χτυπούν τα ακόλουθα τούβλα με τους εφήβους τους με ADHD:

• Συνολικά έλλειψη κινήτρων για σχολική εργασία, ειδικά όταν δεν έχει βαθμολογηθεί
• Μια παράλυτη αίσθηση συντριβής με ανάθεση που φτάνει χύμα από πολλές πηγές ταυτόχρονα
• Δεν υπάρχει φυσική διέξοδος για ενέργεια ή τα οφέλη εστίασης της άσκησης
• Η απώλεια μιας αξιόπιστης καθημερινής ρουτίνας, συμπεριλαμβανομένου του κανονικού προγράμματος φαρμακευτικής αγωγής
• Καμία ειδική εκπαίδευση δεν υποστηρίζει ούτε ευκαιρίες για πρακτική μάθηση για την ενίσχυση νέων εννοιών
• Διαρκές περισπασμό από αδέλφια, ιστότοπους, βιντεοπαιχνίδια και άλλα
• Η αδυναμία αποτελεσματικής ιεράρχησης των καθηκόντων και η διαχείριση του χρόνου χωρίς την υποστήριξη των εκπαιδευτικών
• Σπειροειδές άγχος, ανησυχία και άγχος
• Και πολλα ΑΚΟΜΑ

Σε αυτό το διαδικτυακό σεμινάριο, ο προπονητής ADHD Jodi Sleeper-Triplett, MCC, SCAC, BCC, θα απαντήσει σε συγκεκριμένες ερωτήσεις και προβλήματα των αναγνωστών ADDitude με εξίσου συγκεκριμένες λύσεις για την καθοδήγηση έφηβοι με ADHD μέσα από αυτή τη δύσκολη στιγμή. Θα βοηθήσει τους γονείς να κατανοήσουν τη ρίζα της αναβλητικότητας, της περιφρόνησης και της συντριβής των παιδιών τους και προτείνουμε πρακτικές στρατηγικές για την αντιμετώπιση αυτών των προκλήσεων, διατηρώντας παράλληλα την ειρήνη στο σπίτι κατά τη διάρκεια του καραντίνα.

Θα απαντήσει σε ερωτήσεις που έχουν ήδη υποβληθεί κατά τη διάρκεια του πρώτου μισού του διαδικτυακού σεμιναρίου και στη συνέχεια θα λάβει ζωντανές ερωτήσεις από ακροατές σχετικά με τους quaran-εφήβους με ADHD.

Έχετε μια ερώτηση για τον ειδικό μας; Θα υπάρχει η ευκαιρία να δημοσιεύσετε ερωτήσεις για τον παρουσιαστή κατά τη διάρκεια του διαδικτυακού σεμιναρίου.

---

Γνωρίστε τον Ειδικό ομιλητή:

Jodi Sleeper-Triplett, BA, MCC, BCC, είναι εκπαιδευτής, μέντορας, προπονητής και ομιλητής. Είναι η συγγραφέας του Ενίσχυση της νεολαίας με ADHD και συνεισφέρων συγγραφέας του Αυτοπροσδιορισμός: Δημιουργία στοχαστικών μαθητών σε μια κουλτούρα με γνώμονα τα πρότυπα, τις εισαγωγές. Η εταιρεία της, JST Coaching & Training, παρέχει προγράμματα κατάρτισης φοιτητών και ADHD σε άτομα και εκπαιδευτικά ιδρύματα. Ο Jodi είναι ο αποδέκτης του 2016 CHADD Hall of Fame Award & 2017 ADHD Coaches Organisation Award. Θεωρείται από πολλούς ως η πρωταρχική αρχή για την καθοδήγηση φοιτητών και ADHD. Ως πρόεδρος του Συλλόγου Οργανισμών Εκπαίδευσης Προπονητών, η πλατφόρμα του Jodi επικεντρώνεται στην ποικιλομορφία, την ισότητα και την ένταξη στην εκπαίδευση προπονητών. Για περισσότερες λεπτομέρειες, επισκεφθείτε www.jstcoaching.com.