Ε: Πώς μπορούμε να κρατήσουμε το σχολείο υπεύθυνο για το σχέδιο 504 του παιδιού μου;

Ερ: "Οι βαθμοί του παιδιού μου γλιστρούν σε ένα θέμα: τα μαθηματικά. Αυτό ήταν πάντα ένα δύσκολο θέμα για τις δοκιμές. φαίνεται να κατανοεί τις πληροφορίες για την εργασία, αλλά καταρρέει σε δοκιμές. Πώς μπορώ να πω αν ο δάσκαλος είναι μετά το σχέδιο του 504 καταλύματα, ειδικά εάν δεν θα επιστρέψει μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή τηλεφωνήματα; Επίσης, τι είδους ειδικός θα μπορούσε να βοηθήσει τον γιο μου να δοκιμάσει καλύτερα στα μαθηματικά; Φαίνεται ότι έχουμε περιορισμένους πόρους στην περιοχή μας και οι καθηγητές δεν έχουν βοηθήσει ».

---

Αναφέρετε ένα καλό σημείο και αυτό που πλήττει πολλούς γονείς: Μόλις αναπτυχθεί ένα Σχέδιο 504, πώς εξασφαλίζουν οι γονείς ότι υλοποιείται; Ως γονέας, είστε ο πρώτος και για πάντα ο παιδί σας συνήγορος, αλλά πώς μπορείτε να υποστηρίζετε ανά πάσα στιγμή και σε όλα τα μέρη;

Από μακριά, είναι δύσκολο να εντοπίσετε τι συμβαίνει με το γιο σας, αλλά υπάρχουν στρατηγικές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να έχετε μια καλύτερη και σαφέστερη αίσθηση. Δεδομένου ότι οι βαθμοί του είναι ολίσθησης, θα συνιστούσα να ζητήσετε ένα

Σύσκεψη ομάδας σχολικής υποστήριξης (SST). Αυτή είναι μια ευκαιρία για εσάς να καθίσετε στο τραπέζι με τους δασκάλους του, έναν διαχειριστή και οποιονδήποτε κατευθύνει το πρόγραμμα ESE στο σχολείο σας. Ελάτε προετοιμασμένοι ζητώντας στοιχεία πριν από τη συνάντηση. Πείτε στο σχολείο ότι, πριν από τη συνάντηση, θα θέλατε να επανεξετάσετε όλη την ακαδημαϊκή εξέλιξη δεδομένα παρακολούθησης, συμπεριλαμβανομένων - αλλά όχι περιοριστικά - βαθμών, ηλεκτρονικών δεδομένων προγράμματος και εβδομαδιαίων δεξιοτήτων δοκιμές. Εάν ο γιος σας λαμβάνει παρεμβάσεις (βαθμίδα 2 ή βαθμίδα 3) για να αντιμετωπίσει την κακή απόδοσή του, ζητήστε να ελέγξετε και αυτά τα δεδομένα.

[Κουίζ: Γνωρίζετε το νόμο για τα 504 και τα ΙΕΠ;]

Μόλις βρίσκεστε στη συνεδρίαση, ρωτήστε τραγικά και συγκεκριμένα ερωτήματα στους δασκάλους του γιου σας σχετικά με τα καταλύματα που εργάζονται καλύτερα στην τάξη. Οι απαντήσεις των εκπαιδευτικών θα σας καθοδηγήσουν στο πόσο έμπειροι είναι για τα καταλύματά του και το Σχέδιο 504 γενικότερα. Όταν κάνετε ερωτήσεις, σιγουρευτείτε ότι δεν ακούγεται για την επίθεση, διότι τότε οι εκπαιδευτικοί θα απαντήσουν στον αμυντικό. Δεν θέλετε αυτό, θέλετε να σας ανοίξουν και να σας πω περισσότερα. Αυτός είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους για να δείτε τι συμβαίνει πραγματικά στην τάξη.

Το Σχέδιο 504 έχει σχεδιαστεί για να προσφέρει στους φοιτητές με αναπηρία την ίση πρόσβαση στο γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα σπουδών. Εάν οι βαθμοί του γιου σας μειώνονται, τότε το Σχέδιο 504 είναι αναποτελεσματικό. Θα μπορούσατε να υπενθυμίσετε στην σχολική ομάδα ότι 504 σχέδια δεν περιορίζονται σε καταλύματα JUST, αλλά μπορούν να προσφέρουν υπηρεσίες για να καλύψουν τις μοναδικές ανάγκες του μαθητή. Ίσως χρειάζεται να προσθέσει παρεμβάσεις μαθηματικών μερικές φορές την εβδομάδα έως ότου εμφανιστεί ξανά η βαθμολογία. Κρατήστε το σχολείο υπεύθυνο!

Το δεύτερο μέρος της ερώτησής σας σχετίζεται με το τι μπορείτε να κάνετε για να στηρίξετε καλύτερα την πρόοδο των μαθηματικών του παιδιού σας μετά τις σχολικές ώρες. Η διδασκαλία σπάνια λειτουργεί όταν ένας φοιτητής με αναπηρία έχει μεγάλα κενά. Όχι μόνο ο γιος σας χρειάζεται να είναι έτοιμος να δημιουργήσει θεμελιώδεις δεξιότητες, αλλά χρειάζεται επίσης έναν επαγγελματία ο οποίος κατανοεί την αναπηρία του και το στυλ μάθησης του.

Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί δεν έχουν κατάρτιση σε συγκεκριμένες αναπηρίες. λειτουργούν από ένα μοντέλο καθοδήγησης έναντι ενός μοντέλου αποκατάστασης. Θα σας συνιστούσα σε εσάς. Η διδασκαλία είναι περισσότερο μια προσέγγιση Band-Aid σε μια πληγή. η αποκατάσταση είναι βαθιά επούλωση. Αναζητήστε ένα άτομο που έχει μεταπτυχιακό τίτλο στην Ειδική Αγωγή - ή ένα κέντρο αποκατάστασης εκπαίδευσης. Υπάρχει επίσης ένα εξαιρετικό πρόγραμμα στο διαδίκτυο που ονομάζεται Gemm Learning, αν η μαθηματική ευχέρεια είναι ένας αγώνας.

[Ελεύθερος πόρος: Σχέδιο 504]

Πριν βρεθεί ο σωστός πάροχος, πηγαίνετε στην καρδιά των μαθηματικών αγώνων του γιου σας. Εάν οι αποτυχημένοι βαθμοί του προκαλούνται περισσότερο από την αμηχανία ή το άγχος παρά από τη δυσκολία κατανόησης των μαθηματικών εννοιών, τότε μπορεί να θέλετε να επενδύσετε στη γνωστική συμπεριφορική θεραπεία για να βοηθήσετε το γιο σας να αναπτύξει δεξιότητες αντιμετώπισης για τη διαχείριση του δυσκολία / άγχος.

Έχετε μια ερώτηση για το Αγαπητέ Teen Parenting Coach της ADDitude; Υποβάλετε την ερώτησή σας ή την πρόκληση εδώ.

---

Οι γνώμες και οι προτάσεις που παρουσιάζονται παραπάνω προορίζονται μόνο για τις γενικές σας γνώσεις και δεν υποκαθιστούν την επαγγελματική ιατρική συμβουλή ή τη θεραπεία για συγκεκριμένες ιατρικές καταστάσεις. Δεν πρέπει να χρησιμοποιείτε αυτές τις πληροφορίες για τη διάγνωση ή τη θεραπεία ενός προβλήματος υγείας ή μιας ασθένειας χωρίς να συμβουλευτείτε έναν εξειδικευμένο πάροχο υγειονομικής περίθαλψης. Συμβουλευτείτε τον παροχέα υγειονομικής περίθαλψης σχετικά με τυχόν ερωτήσεις ή ανησυχίες που μπορεί να έχετε σχετικά με τη δική σας κατάσταση ή την κατάσταση του παιδιού σας.

Ενημερώθηκε στις 6 Απριλίου 2018