ADHD και IQ: Η επίδραση του ελλείμματος προσοχής και της υπερδραστηριότητας στη νοημοσύνη

Πού μπορώ να βρω και να διαβάσω τη μελέτη σας; Κάνω την προπτυχιακή μου διατριβή για την ADHD και ελπίζω να μιλήσω για IQ, GPA, τυποποιημένες δοκιμές, γενικούς ακαδημαϊκούς και ADHDers και με ενδιαφέρει να εξετάσω τη μελέτη σας ως πιθανή πηγή.

Νομίζω (εντάξει γνωρίζω) Είμαι πάνω από το μέσο όρο της νοημοσύνης. Ωστόσο, δεν νομίζω ότι οφείλεται στο ADD. Στην πραγματικότητα, νομίζω ότι είμαι έξυπνος, παρά το ADD μου. Ο Adderall εργάστηκε τέλεια για μένα εδώ και δύο χρόνια και αισθάνομαι ότι η ζωή μου ξεκίνησε. Το λαμβάνω όπως απαιτείται και έτσι μια συνταγή 30 καψακίων θα μου διαρκέσει 2 έως 3 μήνες. Η μόνη μου λύπη είναι ότι δεν διαγνώσθηκα ως παιδί. Διαγνώστηκα πριν από 2 χρόνια στην ηλικία των 40 ετών. Αν είχα πάρει το adderall ως παιδί, είμαι βέβαιος ότι η ζωή μου θα ήταν πολύ διαφορετική. Ήταν ένα εξαιρετικά ταλαντούχο παιδί με πολλούς τρόπους. Ήταν χρόνια μπροστά από τους συνομηλίκους μου στη γνωστική ανάπτυξη. Θα μπορούσα να ζήσω ως καλλιτέχνης (κέρδισα εθνικούς διαγωνισμούς τέχνης σε νεαρή ηλικία), να παρακολουθήσω αθλητές (Εθνικός αθλητής NCAA D1) και ως επιστήμονας (έχω ένα πρόσφατα κερδισμένο Διδακτορικό στην ποσοτική πειθαρχία) ως μουσικός (παίζω πιάνο από το αυτί και μπορώ να κατασκευάσω περίπλοκες χορδές και να εναρμονιστώ πολύ με τον ίδιο τρόπο όπως και η αναπνοή). Το θλιβερό είναι ότι ποτέ δεν έβαλα μεγάλη προσπάθεια σε κανένα από αυτά τα πράγματα. Δεν μπορούσα να επικεντρωθώ σε τίποτα. Η νοημοσύνη μου με οδήγησε στη ζωή μου, παρόλο που δεν έχω βάλει το έργο για να την αναπτύξω. Ήμουν ένας χαλαρός μαθητής γυμνασίου γιατί μισούσα την εργασία - ένα σημάδι ότι είχα ένα ανώμαλο ADD εγκέφαλο. Ποτέ δεν έκανα καμιά εργασία ή καθόλου καθήκοντα που ένιωσα ότι ήταν καθημερινά και συχνά έβλεπα το πρόβλημα για αυτό. Οι δάσκαλοί μου με κάλεσαν έξυπνο αλλά τεμπέληδες. Τσακίωσα στο υπόσκαφο μου και ακόμα και στο μάστερ μου. Επικράτησα αποκλειστικά τις οδηγίες στην τάξη για τη λήψη δοκιμασιών - δηλαδή αν έφτασα στην τάξη καθόλου. Συνεπώς, πήρα πάντα μόλις κάτω από το μέσο όρο των δοκιμαστικών αποτελεσμάτων, αλλά αρκετά για να περάσω. Οι συνομήλικοί μου πίστευαν ότι ήμουν μαθητής κάτω του μέσου όρου. Θα γελούσα στον εαυτό μου για το πόσο λάθος ήταν. Σκέφτηκα ότι το ίδιο από αυτά τους lol - που πρέπει να σπουδάσουν τόσο σκληρά για να πάρει βαθμούς όχι τόσο πολύ καλύτερα από τη δική μου. Κατάφερε μάλιστα να γίνει δεκτός σε ένα ιδιαίτερα ανταγωνιστικό πρόγραμμα διδακτορικού, διότι ένας καθηγητής είδε κάτι σε μένα. Πήρα τελικά σε έναν γιατρό για να αναζητήσω απαντήσεις για το γιατί το μυαλό μου πάντα αισθάνθηκε τόσο ομιχλώδες και γιατί φαινόταν τόσο εσκεμμένα ανεύθυνο. Τέλος, ζήτησα ιατρική βοήθεια, αφού απέτυχα σε μία από τις τάξεις διδακτορικού μου τίτλου - μια γραμμική κατηγορία βασισμένη στην άλγεβρα απαιτούσε έντονη συγκέντρωση. Απλώς δεν μπορούσα να φτιάξω τον εαυτό μου για να επικεντρωθώ αρκετά ώστε να μην βρωμίσω κανένα τραπέζι της γκάσου. Κατανοούσα τις έννοιες αλλά δεν μπορούσα να αντιμετωπίσω το εξαιρετικά υψηλό επίπεδο προσοχής στη λεπτομέρεια που απαιτείται για τη δημιουργία σωστών απαντήσεων. Αφού έφτασα στο Adderall midsemester, γύρισα την αποτυχημένη βαθμολογία μου σε κάθε Α μέχρι το τέλος του εξαμήνου. Εγγραφώ τόσο ψηλά στην κλίμακα ADD ότι ο γιατρός ήταν σοκαρισμένος που ήμουν σε θέση να λειτουργήσω καθόλου με βάση την ακραία διάγνωσή μου. (Η πρόθεσή μου δεν είναι να καυχηθώ. Προσπαθώ απλώς να τοποθετήσω τα πράγματα στο πλαίσιο.) Πάντα γνωρίζω ότι ήμουν πολύ ευφυής. Έχω επίσης πάντα γνωστό ότι κάτι με συγκίνησε πίσω. Ήμουν σίγουρος ότι κάτι δεν πήγαινε καλά με εμένα και ότι το μυαλό μου δεν λειτούργησε «κανονικά» - ειδικά όταν αυτό ήρθαν στην ευσυνειδησία και την ευθύνη και τα απαραίτητα για να λειτουργήσουν με επιτυχία μέσα στην κοινωνία πράγματα. Θεωρώ ότι αυτή η ανωμαλία αποτελεί εμπόδιο στην πρόοδό μου, όχι ως θετική πλεονεκτική ιδιοσυγκρασία ή υπερδύναμη. Το ηθικό της ιστορίας είναι ότι νομίζω ότι είναι επικίνδυνο να διαιωνίζουμε την ανυπόστατη ιδέα ότι τα άτομα με ADD είναι πιο έξυπνα. Ξέρω ότι αυτή την μέρα οι άνθρωποι είναι όλοι για την οικοδόμηση της εκτίμησης και τη διασφάλιση ότι οι άνθρωποι δεν ντρέπονται για τις αναπηρίες τους. Το καταλαβαίνω. Ωστόσο, δεν βλέπω τη χρησιμότητα σε αυτή τη γραμμή αυτού που βλέπω ως ευσεβείς πόθους. Αν μη τι άλλο, νομίζω ότι η ADD έχει αρνητική συγκρατητική επίδραση στη νοημοσύνη μου. Εναλλακτικά, μπορεί να μην υπάρχει καμία συσχέτιση μεταξύ πληροφοριών και ADD καθόλου. Φυσικά μπορεί να είναι ανωμαλία, επομένως μπορείτε να κάνετε αυτή την αξιολόγηση με ένα αλάτι.