Δεν υπάρχουν περισσότερα αθλήματα στο μάθημα!

Δεν είμαι οπαδός των μαθηματικών, αλλά έπρεπε να θέσω στην άκρη τα μαθηματικά αντιπάθειες μου και να κάνω τα δυνατά μου για να βοηθήσω τα παιδιά μου, ειδικά εκείνα που αγωνίζονται με την ADHD και τη δυσκαλαλία, μια μαθηματική μαθησιακή αναπηρία. Μαζί, μέσω δοκιμών και σφαλμάτων, αναπτύξαμε ορισμένες μαθηματικές στρατηγικές που λειτουργούν πραγματικά.

Έννοια πάνω από την απομνημόνευση

Μάθαμε με τις κόρες μας, που έχουν dyscalculia, ότι η απομνημόνευση των μαθηματικών γεγονότων δεν πρόκειται να συμβεί. Ενώ έκαναν κάποια γεγονότα κάτω από το κρεβάτι, άλλοι δεν κολλήθηκαν ποτέ. Με τη διδασκαλία της αρχής ή της ιδέας πάνω από την απομνημόνευση, τους δώσαμε τα εργαλεία για την επίλυση μεγαλύτερων μαθηματικών προβλημάτων. Για παράδειγμα, το παιδί μου μπορεί να μην ξέρει 8 x 9 από την κορυφή του κεφαλιού της, αλλά ξέρει ότι το 8 x 9 είναι το ίδιο με την προσθήκη οκτώ εννέα φορές. Ξέρει ότι μπορεί να προσθέσει ακόμα τέσσερις οχτάς σε 8 x 5, που ξέρει είναι 40, για να βρει την απάντηση. Όταν ένα παιδί παλεύει με μαθηματικά,

κατανόηση των εννοιών πίσω από αυτό που κάνει, δημιουργεί ένα θεμέλιο για να το αξιοποιήσουμε.

Απενεργοποιήστε το χρονόμετρο

Η πίεση δεν υπήρξε ποτέ φίλος στον εγκέφαλο της ADHD. Οι δοκιμές πραγματικού χρόνου με μαθηματικά αποτελέσματα είναι εκφοβιστικές, προκαλώντας περισσότερα προβλήματα από αυτά που επιλύουν. Οι ADHDers μου διαμαρτύρονται όλη την ώρα για το πώς οι εγκέφαλοί τους παγώνουν το λεπτό που ξεκινά ο χρονοδιακόπτης, καθιστώντας αδύνατο να σκεφτείς και να είσαι επιτυχής. Δεδομένου ότι η απομνημόνευση είναι ο στόχος, απενεργοποίηση του χρονοδιακόπτη και αφήνοντας ένα παιδί να εργάζεται με το δικό του ρυθμό μπορεί να κάνει τα μαθηματικά γεγονότα πιο προσιτά. Πώς να χειριστείτε τις δοκιμές πραγματικού χρόνου μαθηματικών μαθημάτων είναι ένα σπουδαίο θέμα για συζήτηση και δράση σε ένα Σχέδιο IEP ή 504.

[Αυτοέλεγχος: Το παιδί σας έχει δυσκαλκία;]

Χρησιμοποιήστε το χαρτί γρατσουνιών με σύνεση

Η περιστροφή χαρτιού με επένδυση στο πλάι είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να δημιουργήσετε στήλες, οι οποίες βοηθούν στην ευκολότερη λειτουργία των μεγαλύτερων μαθηματικών προβλημάτων χωρίς να χάνονται σε μια θάλασσα αριθμών. Βοηθάει ιδιαίτερα τους μαθητές με δυσλεξία και δυσκαλαλία, οι οποίοι συχνά αλλάζουν κατά λάθος τους αριθμούς. Διδάσαμε τα παιδιά μας από νεαρή ηλικία για να μετατρέψουν το χαρτί τους στο πλάι και να χρησιμοποιήσουν τις γραμμές ως στήλες. Προσθέτοντας προβλήματα σε έναν αριθμό ανά στήλη τους βοηθά να λύσουν προβλήματα μαθηματικών με μεγαλύτερη ακρίβεια. Μια άλλη επιλογή είναι να δημιουργήσετε τα παιδιά σας να δημιουργούν τις δικές τους στήλες σε κενό χαρτί πριν αρχίσουν να δουλεύουν ένα πρόβλημα.

Αποκτήστε δημιουργικότητα

Κάθε μυαλό είναι διαφορετικό, οπότε να είστε δημιουργικοί βοηθώντας το παιδί σας να μάθει μαθηματικά. Τα φλας κάρτες σε σχήμα τριγώνου, ενώ προκαλούν σύγχυση στα περισσότερα από τα παιδιά μας, ήταν μια θεά για μια από τις κόρες μας, που κατανόησαν την έννοια της διαίρεσης καλύτερα από ό, τι έκανε τον πολλαπλασιασμό. Χρησιμοποιήσαμε αυτή τη δύναμη για να κατακτήσουμε τις αδυναμίες της. Έγχρωμοι δείκτες, δίσκοι αλατιού (όπου η απτική κόρη μας θα μπορούσε να τραβήξει και να επεξεργαστεί μαθηματικά προβλήματα σε ένα δίσκο αλατιού), κάνοντας εικόνες από αριθμούς και μαθηματικά προβλήματα - μην φοβάστε να σκεφτείτε έξω από το κουτί όταν συμβατικά μέσα αποτύχουν.

Ενημερώθηκε στις 4 Οκτωβρίου 2017