IEP Βήμα 10: Συνοψίστε τα συμπεράσματα

Είναι μια καλή ιδέα να συνοψίζουν τα σημαντικά σημεία και τα καταλύματα πριν αναβληθεί η συνεδρίαση του IEP / 504. Υποθέτοντας ότι εσείς και το σχολείο συμφωνείτε για καταλύματα, μπορείτε να πείτε:

"Θέλω να ευχαριστήσω όλους εδώ σήμερα που εργάστηκαν για να βοηθήσουν το παιδί μου. Ακριβώς για να βεβαιωθείτε ότι ο καθένας είναι σαφής, τα καταλύματα στα οποία συμφωνήσαμε είναι (λίστα καταλύματα)? κάθε δάσκαλος είναι υπεύθυνος για την εφαρμογή αυτών των καταλυμάτων στην τάξη του. Αυτό θα γίνει αύριο. Από εδώ και στο εξής, οι δάσκαλοι θα επικοινωνούν μαζί μου μέσω (μεθόδου), καθημερινά, εβδομαδιαίως ή δις εβδομαδιαίως. Θα συναντηθούμε ξανά τον επόμενο χρόνο για να αναθεωρήσουμε τα καταλύματα και να καθορίσουμε τι λειτούργησε και τι δεν λειτούργησε και να καθορίσουμε τα καταλύματα που προχωρούν ".

Με αυτό τον τρόπο, βεβαιώνεστε ότι όλοι καταλαβαίνουν τις ευθύνες τους και τις προσδοκίες σας. Αποστέλλοντας όλους σύντομα Ευχαριστήριο σημείωμα για τη συμμετοχή του είναι ωραία. Συμπεριλάβετε μια σύντομη περίληψη του τι συμφώνησε ο καθένας. Δεν μπορείτε να το πείτε πολύ συχνά.

[Δωρεάν οδηγός: Εύκολη διαμονή για να βοηθήσει τους μαθητές με ADHD ή LD]

Οι εκπαιδευτικοί του παιδιού σας θα πρέπει να λάβουν αντίγραφο του σχεδίου IEP ή 504. Αλλά αυτό δεν συμβαίνει πάντα. Τα σχολεία μερικές φορές πιστεύουν λανθασμένα ότι οι νόμοι περί απορρήτου απαγορεύουν τη διανομή του σχεδίου 504 ή του IEP. Έτσι ένα σημαντικό βήμα είναι να δηλώσετε μπροστά στην ομάδα ότι θέλετε να βεβαιωθείτε ότι οι καθηγητές θα λάβουν ένα αντίγραφο του εγγράφου.

Ακόμα κι αν ένας δάσκαλος δεν συμμετείχε στη συνάντηση, θα ενημερωθεί από τους υπαλλήλους του σχολείου για κάθε κατάλυμα που θα εφαρμοστεί στην τάξη. Είναι ακόμα καλή ιδέα να συμβουλευτείτε και τους καθηγητές.

Κάντε κλικ εδώ για το βήμα 11: Παρακολούθηση της προόδου κατά των στόχων.

Ενημερώθηκε στις 6 Σεπτεμβρίου 2017