Τι είναι η δυσλεξία;

Τι είναι η Δυσλεξία;

• Ο όρος δυσλεξία αναφέρεται στην ειδική μαθησιακή αναπηρία που σχετίζεται με την ανάγνωση.
• Σε αντίθεση με τη δημοφιλή πεποίθηση, δυσλεξία δεν διαβάζει απλά γράμματα ή λέξεις προς τα πίσω - αν και μερικοί άνθρωποι με την κατάσταση σίγουρα θα αγωνιστούν με αυτό. Στην πραγματικότητα, η δυσλεξία εκδηλώνεται με πολλούς διαφορετικούς τρόπους.

Μερικοί άνθρωποι μπορεί να έχουν δυσκολία στη φωνητική συνειδητοποίηση. δεν μπορούν εύκολα να αναγνωρίσουν και να σπάσουν τους ήχους των γραμμάτων ή να χωρίσουν τις λέξεις στις συλλαβές. Ένας ασθενής με δυσλεξία μπορεί να αναφέρει ότι διαβάζει τη λέξη "γιατρός" ως "doctor", αντί για "doc-tor", για παράδειγμα. Η περιστροφή και η γρήγορη, αβίαστη αναγνώριση των λέξεων όρασης ("το", "και", "αυτό", κ.λπ.) είναι επίσης κοινά προβλήματα που επηρεάζουν το ρυθμό, την ακρίβεια, την ευχέρεια και κατανόηση του κειμένου.

Η ανάκτηση ήδη γνωστών λέξεων μπορεί να αποτελέσει πρόκληση για ένα άτομο με δυσλεξία και μπορεί να επηρεαστεί και η ταχεία ονομασία των γραμμάτων, των αντικειμένων, των χρωμάτων και των εικόνων. Η εκμάθηση του αλφαβήτου είναι συχνά πιο δύσκολη για τα παιδιά με την κατάσταση. Η δυσλεξία μπορεί να προκαλέσει σύγχυση στους εξωτερικούς παρατηρητές, ειδικά επειδή τα συμπτώματα συχνά συνυπάρχουν με υψηλές προφορικές ικανότητες.

[Αυτοέλεγχος: Θα μπορούσε το παιδί μου να έχει δυσλεξία;]

"Έχουμε την τάση να περιμένουμε καλούς ομιλητές να είναι καλοί αναγνώστες", λέει Roberto Olivardia, Ph. D. "Αλλά αυτό δεν συμβαίνει με τους δυσλεκτικούς." Άλλες προκλήσεις είναι η ορθογραφία, η γραπτή γραφή, η ξένη τις γλώσσες και τις πληροφορίες που βασίζονται στη μνήμη rote (αριθμοί τηλεφώνου, διευθύνσεις, πίνακες πολλαπλασιασμού, και τα λοιπά.).

Περισσότερο από το 90% των Αμερικανών ενήλικων έχουν ακούσει για τη δυσλεξία και την αναγνωρίζουν ως μια πραγματική δυσκολία. Εντούτοις, επηρεάζει περίπου το 6% του πληθυσμού μερικές μελέτες αποδεικνύουν ότι σχεδόν το 20% των Αμερικανών μπορεί να έχει κάποια συμπτώματα. Η αιτία του δεν είναι πλήρως κατανοητή - παρόλο που όπως και άλλες μαθησιακές δυσκολίες, φαίνεται να είναι εξαιρετικά γενετική.

Συμπτώματα δυσλεξίας

Αν και η σοβαρότητα και τα συμπτώματα της δυσλεξίας μπορεί να διαφέρουν από άτομο σε άτομο, οι συνήθεις δείκτες περιλαμβάνουν:

• Αγωνίζεται με φωνητική συνειδητοποίηση ή τη δυνατότητα να διαφοροποιεί και να χρησιμοποιεί μεμονωμένους ήχους με λέξεις
• Αργή ή παραμορφωμένη φωνολογική επεξεργασία ή διαφοροποίηση μεταξύ διαφόρων φωνημάτων (ή "ήχων ομιλίας")
• Ανάγνωση ή γραφή μηνυμάτων ή λέξεων εκτός λειτουργίας
• Ανάγνωση αργά ή οδυνηρά
• Δυσκολία στην ανίχνευση άγνωστων λέξεων
• Κακή χρήση ή απόλυτη παραβίαση της στίξης
• Δυσκολία εξάσκησης σωστού ορθογραφικού ή κατάλληλου για την ηλικία λεξιλογίου
• Δυσκολία στην ανάκληση γνωστών λέξεων
• Αντικατάσταση των λέξεων όρασης μεταξύ τους (αντικαθιστώντας "τον" με "αυτός", για παράδειγμα)

Η δυσλεξία δεν είναι παιδική διαταραχή και τα συμπτώματα θα συνεχίσουν να εκδηλώνονται μέχρι την ενηλικίωση. Εάν κάποιος με την κατάσταση πετάει κάτω από το ραντάρ σε όλη την παιδική ηλικία, μπορεί να αναπτύξει διάφορους μηχανισμούς αντιμετώπισης καθώς μεγαλώνουν για να κάνουν τα συμπτώματά τους λιγότερο αισθητά και πιο εύκολα να διαχειριστούν.

[Screener: Συμπτώματα δυσλεξίας σε ενήλικες]

Διάγνωση της δυσλεξίας

Η μακρύτερη δυσλεξία πηγαίνει αδιάγνωστη, τόσο περισσότερο εμποδίζει την ανάγνωση της ανάπτυξης και την αυτοεκτίμηση. Οποιοσδήποτε αγωνιζόμενος αναγνώστης θα πρέπει να αξιολογηθεί για δυσλεξία το συντομότερο δυνατόν για να μετριάσει αυτό το αρνητικό αντίκτυπο. Οι περισσότεροι ειδικοί συστήνουν τα παιδιά να ξεκινήσουν παρεμβάσεις για τη δυσλεξία από την τρίτη τάξη, ώστε να έχουν τις μεγαλύτερες πιθανότητες να καλύψουν τη διαφορά στην ανάγνωση των επιπέδων και της κατανόησης - αλλά ακόμα και αν αυτή η προθεσμία δεν έχει ληφθεί, η θεραπεία και τα καταλύματα μπορούν να βοηθήσουν σε οποιαδήποτε ηλικία.

Δεν υπάρχει κανένας έλεγχος για τη δυσλεξία, και η λήψη μιας ακριβούς διάγνωσης συνήθως συνεπάγεται τη στενή συνεργασία με το το σχολείο, τον παιδίατρό σας και άλλους επαγγελματίες που ειδικεύονται στη δυσλεξία ή τις μαθησιακές δυσκολίες γενικός. Εάν είστε ενήλικας, ζητήστε από τον γιατρό σας να σας παραπέμψει σε ειδικό για μαθησιακές δυσκολίες. Για ένα παιδί, ωστόσο, η διαδικασία διάγνωσης πιθανότατα θα περιλαμβάνει τα ακόλουθα βήματα:

Συζητήστε με το γιατρό σας σχετικά με τις ανησυχίες σας. Ένας παιδίατρος συνήθως δεν είναι το καλύτερο άτομο για να κάνει μια οριστική διάγνωση δυσλεξίας, αλλά μπορεί να είναι κρίσιμη για να αποκλείσει άλλες αιτίες των προβλημάτων ανάγνωσης του παιδιού σας. Ζητήστε της να αναζητήσει προβλήματα όρασης ή ακοής που θα μπορούσαν να εμποδίσουν την ικανότητα του παιδιού σας να διαβάσει και να καταγράψει την εξέλιξη του παιδιού σας για να διαπιστώσει αν βρίσκεται σε καλό δρόμο σε άλλους βασικούς τομείς. Να είστε βέβαιος να αναφέρετε όλους τους συγγενείς που έχουν επίσης διαγνωστεί με δυσλεξία.

Πες στο σχολείο. Επικοινωνήστε με τους δασκάλους και τους διευθυντές του παιδιού σας για τους αγώνες με την ανάγνωση - ακόμα κι αν το γνωρίζουν ήδη. Ο καλύτερος τρόπος για να γίνει αυτό είναι να γράψετε μια επιστολή που ζητά επίσημα την αξιολόγηση των υπηρεσιών ειδικής εκπαίδευσης. Μόλις χορηγήσετε την άδεια, το σχολείο θα ξεκινήσει τη διαδικασία αξιολόγησης. θα πρέπει να ολοκληρωθεί το αργότερο σε 60 ημέρες.

[Πώς να διαχειριστείτε τη δυσλεξία σε οποιαδήποτε ηλικία]

Πάρτε έναν ειδικό που εμπλέκονται. Το σχολείο του παιδιού σας πιθανότατα θα χρησιμοποιήσει το δικό του ειδικό για να αξιολογήσει το παιδί σας, αλλά μπορείτε να ζητήσετε από τον παιδίατρο σας παραπομπή. (Σημείωση: Αν επιλέξετε να αξιολογηθεί ιδιωτικά το παιδί σας, το σχολείο δεν υποχρεούται να το πληρώσει ή να ακολουθήσει τις συστάσεις που προκύπτουν Από αυτό.) Ο ειδικός - ένας ψυχολόγος ή άλλος εκπαιδευτικός επαγγελματίας - θα ελέγξει την επάρκεια του παιδιού σας με την ανάγνωση, τον ρυθμό, την ορθογραφία και Γραφή. Θα αναζητήσει επίσης άλλους πιθανούς συγχυτικούς παράγοντες όπως η ADHD ή το άγχος. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, εσείς και οι εκπαιδευτικοί του παιδιού σας μπορεί να σας ζητηθεί να συμπληρώσετε ερωτηματολόγια σχετικά με τα δυνατά σημεία και τις αδυναμίες του παιδιού σας όταν πρόκειται για ανάγνωση. Τα αποτελέσματα θα σας βοηθήσουν να προσδιορίσετε αν το παιδί σας θα πρέπει να διαγνωστεί επισήμως με δυσλεξία.

Εγκαταστήστε καταλύματα. Μόλις το παιδί σας λάβει μια επίσημη διάγνωση, το σχολείο υποχρεούται να πραγματοποιήσει μια συνάντηση για να καθορίσει εάν είναι επιλέξιμος για υπηρεσίες. Η δυσλεξία καλύπτεται από την ενότητα "Ειδική Αδυναμία Εκμάθησης" του IDEA, αλλά να θυμάστε ότι: η απλή ύπαρξη αναπηρίας δεν ικανοποιεί αυτόματα κάποιον για ένα ΙΕΠ. Το σχολείο θα πρέπει να αποφασίσει εάν τα καταλύματα και / ή οι υπηρεσίες είναι απαραίτητα για να πετύχει το παιδί σας στο σχολείο. Προτού πάτε στη συνεδρίαση του IEP, διαβάστε την έκθεση αξιολόγησης, ώστε να μπορείτε να μάθετε ακριβώς πού πάσχει το παιδί σας και να είστε έτοιμοι να υπερασπιστείτε έντονα για λογαριασμό του.

Επιλογές θεραπείας για τη δυσλεξία

Ανεξάρτητα από το αν το σχολείο δημιουργεί ένα ΙΕΠ, μπορείτε να συμβουλευτείτε έναν εμπειρογνώμονα δυσλεξίας για να βοηθήσετε το παιδί σας να λάβει τις πιο κατάλληλες και αποτελεσματικές παρεμβάσεις στο σχολείο. Υπάρχουν ειδικές επεμβάσεις ανάγνωσης για τη δυσλεξία - Orton-Gillingham, Wilson και Lindamood-Bell, για να αναφέρουμε μερικές μόνο. Η καθοδηγούμενη ανάγνωση δεν αποτελεί παρέμβαση για τη δυσλεξία. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας παίρνει μια παρέμβαση που έχει επικυρωθεί εμπειρικά για μαθητές με δυσλεξία, και όχι με σκοπό να βοηθήσει τους αγωνιζόμενους (μη δυσλεξικούς) αναγνώστες.

Οι ακαδημαϊκές παρεμβάσεις μπορεί να περιλαμβάνουν καθηγητές που παρέχουν περιλήψεις, λίστες vocab ή πρόσθετα υλικά εν ευθέτω χρόνω, ώστε ο μαθητής να έχει επιπλέον χρόνο για να προετοιμαστεί. Στην πραγματικότητα, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να επιλέξουν να παρέχουν συνολικά διαφορετικά υλικά - που περιέχουν παρόμοιο περιεχόμενο αλλά σε πιο κατάλληλο επίπεδο ανάγνωσης. Τα ακουστικά βιβλία ή άλλα εναλλακτικά μέσα μπορούν να επιτρέψουν σε ένα παιδί να διαβάσει και να εμπιστευτεί τις ικανότητές του, ενώ ταυτόχρονα απορροφά το υλικό με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Οι γονείς μπορούν επίσης να βοηθήσουν, ενθαρρύνοντας το παιδί σας να διαβάζει σε περιβάλλον χαμηλής πίεσης όπου δεν ανησυχεί για να πάρει έναν κακό βαθμό. Κρατήστε τα βιβλία γύρω από το σπίτι και βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας βλέπει άλλα μέλη της οικογένειας να διαβάζουν όσο το δυνατόν περισσότερο - ακόμα κι αν απλώς γεμίζει την εφημερίδα από το πρωινό.

Η δυσλεξία είναι προστατευμένη αναπηρία στο πλαίσιο του νόμου για τους Αμερικανούς με αναπηρίες, πράγμα που σημαίνει ότι οι εργοδότες πρέπει να παρέχουν λογικές καταλύσεις στο χώρο εργασίας για τους υπαλλήλους που τις χρειάζονται. Κάποιος που έχει προβλήματα με την ανάγνωση μεγάλων αναφορών, για παράδειγμα, θα μπορούσε να ζητήσει λογισμικό που διαβάζει τα έγγραφά του. Εάν δεν είναι απαραίτητο να διαβάσετε τα πάντα λέξη για λέξη, μπορεί να είναι δυνατό να έχετε κάποιον να συνοψίζει χρονοβόρα έγγραφα για εσάς. Η κριτική σκέψη σχετικά με το τι ακριβώς σας δίνει το πρόβλημα θα σας επιτρέψει να ζητήσετε τα πιο χρήσιμα καταλύματα για τα συγκεκριμένα σας συμπτώματα.

Δυσλεξία Με μια ματιά

Συννοσηρότητα με ADHD	· Το 20-60% περίπου των παιδιών με ΔΕΠ-Υ έχει επίσης μία ή περισσότερες μαθησιακές δυσκολίες ή γλωσσικά προβλήματα.
Προτεινόμενα συμπτώματα	• Δυσκολία στη συσχέτιση ή την αναγνώριση ήχων με γράμματα • Δυσκολία διαχωρισμού των ήχων μέσα στις λέξεις • Δυσκολία στην ανίχνευση λέξεων • Καθυστερημένη ανάπτυξη λόγου • Ρυθμός προβλημάτων • Προβλήματα κατανόησης και χρήσης λέξεων και γραμματικής • Κακή ορθογραφία ή αντιστροφή γραμμάτων • Σύντομο εύρος προσοχής • Δυσκολία ακολουθώντας τις οδηγίες • Προβλήματα διακριτικών γραμμάτων, αριθμών ή ήχων
Επαγγελματική για να δείτε	Η αξιολόγηση θα πρέπει να διεξάγεται από έναν σχολικό ψυχολόγο ή έναν επαγγελματία ειδικής εκπαίδευσης. Οι υποστηρικτές των σχολείων μπορούν να παρέχονται από ειδικούς εκπαιδευτικούς και / ή από τον καθηγητή της τάξης του παιδιού σας.
Θεραπείες & Φάρμακα	· Δεν υπάρχει φάρμακο για τη θεραπεία των μαθησιακών δυσκολιών · Το παιδί σας μπορεί να δικαιούται για ένα ΙΕΠ να λάβει υπηρεσίες ειδικής εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών
Συνιστώμενοι πόροι	· LDAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org · WrightsLaw.com · Το παρεξηγημένο παιδί, τέταρτη έκδοση: Κατανόηση και αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών του παιδιού σας από τον Daniel Ansari, Ph. D. · Αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών στους ενήλικες Χρόνια, από τους Joan Shapiro και Rebecca Rich ·Ξεπερνώντας τη Δυσλεξία, από τον Sally Shaywitz, M.D. · Το δυσλεξικό πλεονέκτημα, από τον Brock L. Eide, Μ.ϋ., και Fernette F. Eide, M.D. · Το Σχέδιο Ενδυνάμωσης Δυσλεξίας, από τον Ben Foss

Ενημερώθηκε στις 14 Ιανουαρίου 2019