ADHD: Προκλητικά Παιδιά. Ω, τι διασκέδαση !!!
Είναι η οικογένειά σας πάντα εκείνη στο εστιατόριο του οποίου η μικρή αγάπη ανοίγει τον αναδευτήρα αλατιού, πετάει το κέτσαπ και τα ταξίδια ο σερβιτόρος, σας ενοχλεί μέχρι το σημείο που προτιμάτε να υποβληθείτε σε ριζικό σωλήνα χωρίς αναισθησία και όχι εκεί? Μήπως ο τυχερός σας βγάζει έξω το κάτω κουτί δημητριακών σε μια οθόνη σούπερ μάρκετ, προκαλώντας σας τόσο έντονη αμηχανία που πραγματικά θέλετε να εξαφανιστείτε; Είναι πολύτιμο αγαπητό σας πάντα λέγοντας "ΟΧΙ!" σε σας, φαινομενικά μόνο για να παρακολουθήσετε το χρώμα του προσώπου σας αλλάζει καθώς γίνετε όλο και περισσότερο εξοργισμένοι; Διαβάστε παρακάτω για μερικές χρήσιμες πληροφορίες και συμβουλές.
Συχνά, ένας γονέας με επαφές με ξέφρενη και exasperated. "Η Jill φαίνεται απλώς να κάνει το αντίθετο από ό, τι λέω", ή "ο Chris δεν ακούει ποτέ. Παίρνει ότι δεν με ακούει και στη συνέχεια κάνει ό, τι θέλει », λένε. Κατά την άποψή μου, ένα "δύσκολο" ή "δύσκολο" παιδί είναι εκείνο που με συνέπεια δεν ανταποκρίνεται ή δεν ξεκινά μια κατάλληλα ζητούμενη συμπεριφορά μέσα σε λίγα λεπτά. Ενώ η συμπεριφορά αυτών των παιδιών μπορεί να είναι δύσκολο να αντιμετωπιστεί, είναι σημαντικό να έχουμε κατά νου ότι είναι η συμπεριφορά και όχι το παιδί, που πρέπει να αλλάξει. Σε πολλές περιπτώσεις είναι η συμπεριφορά των γονέων που χρειάζεται προσαρμογή, γιατί τυπικά τέτοια προβλήματα συμπεριφοράς προκύπτουν ως αποτέλεσμα λιγότερο από ιδανικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ γονέα και παιδιού από νεαρή ηλικία.
Ας ρίξουμε μια ματιά σε αυτό που σημαίνει μη συμμόρφωση σε διαφορετικές ηλικιακές ομάδες. Στα μικρά παιδιά (έως 10 ετών), η μη συμμόρφωση είναι ένας τρόπος με τον οποίο το παιδί επιχειρεί να οριοθετήσει διαπροσωπικά όρια. Με άλλα λόγια, το παιδί επιδιώκει να δημιουργήσει μια αίσθηση του εαυτού του ξεχωριστά από εκείνους γύρω του ή αυτήν, ειδικά τους γονείς. Το πιο σημαντικό είναι ότι το παιδί αντιλαμβάνεται ότι υποστηρίζει τις συμπεριφορές που σχετίζονται με την ανεξαρτησία και οι οποίες είναι κατάλληλες. Επιπλέον, τα μικρά παιδιά δοκιμάζουν τα όρια της προσωπικής τους εξουσίας για να ελέγξουν τον κόσμο τους. Αυτό είναι απολύτως κατάλληλο. και αυτό είναι ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη επαρκούς αυτοεκτίμησης και αίσθησης εμπιστοσύνης.
Για όσους είναι μεγαλύτεροι από 10 (και ειδικά αυτοί οι ενοχλητικοί έφηβοι), το παιδί αρχίζει να αμφισβητεί αρχή, η οποία είναι κατάλληλη και βοηθά περαιτέρω στην ανάπτυξη της αυτοδιάθεσης και της κατεύθυνσης για το μέλλον. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι έφηβοι μπορεί να γίνουν ξαφνικά χορτοφάγοι, να γίνουν πολιτικά δραστήριοι, συχνά σε άμεση αντίθεση με τις πεποιθήσεις των γονέων τους, και ακούστε τη "φοβερή" μουσική (σε αντίθεση με εκείνες των γονέων τους που μεγάλωσαν ακούγοντας κλασσική μουσική, όπως οι Beatles, Rolling Stones και Led Zeppelin). Αυτό που απαιτεί ένας έφηβος είναι η διαβεβαίωση, συχνά σιωπηρή, ότι θα αγαπηθεί ανεξάρτητα από το γούστο τους στη μουσική, τα ρούχα ή τους φίλους. Έτσι, η μη συμμόρφωση σχετίζεται συχνά με σημαντικά θέματα της ζωής που είναι κρίσιμα για την ανάπτυξη της προσωπικότητας και της αυτοεκτίμησης. Συχνά αυτό που φαίνεται "δύσκολο" είναι στην πραγματικότητα οι κατάλληλες προσπάθειες παιδιού για αυτοεκδήλωση και μάθηση. Για να επαναλάβω, αυτό που είναι ενοχλητικό δεν είναι το παιδί, αλλά το πρότυπο συμπεριφοράς του, το οποίο γίνεται συνεπές.
Δυστυχώς, οι σημερινοί συντηρημένοι γονείς συχνά δεν γνωρίζουν τη θετική συμπεριφορά και αντ 'αυτού αντιδρούν μόνο όταν το παιδί τους κακομεταχειρίζεται. Αυτό στέλνει ένα μήνυμα ότι για να ακουστούν ή να αναγνωριστούν, τα παιδιά πρέπει να κάνουν κάτι αρνητικό για να πάρουν την προσοχή των γονιών τους. Επιπλέον, αν υποτεθεί ότι πραγματοποιούνται τα αναπτυξιακά καθήκοντα που περιγράφονται παραπάνω, το παιδί μπορεί να είναι να πάρει το λανθασμένο μήνυμα - ότι δεν είναι αποδεκτό να αγωνιστείς για την ανεξαρτησία, να δοκιμάσεις την εξουσία, να πάρεις κινδύνους. Επίσης, είναι σύνηθες (κατά τη γνώμη μου) η εσφαλμένη πεποίθηση ότι η τιμωρία λειτουργεί, ακόμα και όταν ένα παιδί συμπεριφέρεται κατάλληλα στην ηλικία (αν και στην αντίθεση του γονέα του).
Υπάρχουν, βεβαίως, πολλοί τρόποι αντιμετώπισης της συμπεριφοράς που εμφανίζεται ενοχλητική. Οι γονείς μπορούν να χρησιμοποιήσουν εκφοβισμό, όπως λέγοντας "Αγόρι! Πρόκειται να το πάρετε όταν η μητέρα σου φτάσει στο σπίτι! "Ή" Θα το κάνεις καλύτερα ή η μαμά δε θα σε αγαπά πια ". τύποι απαντήσεων απειλούν την αίσθηση αυτοπεποίθησης και ακόμη και την ασφάλεια του παιδιού, εάν απειλούνται φυσικοί εκφοβισμοί ή κακοποιήσεις μεταχειρισμένος.
Ένας άλλος κοινός αρνητικός τύπος ελέγχου είναι η χρήση ενοχής για να εξαναγκάσει το παιδί να κάνει ό, τι θέλει ο γονέας. Απαντήσεις όπως "έμεινα μέχρι τις τρεις το πρωί και αυτό είναι το χάρισμα που έχω;" ή "Με οδηγείς σε νωρίς ο τάφος μου "και το προσωπικό μου αγαπητό" σας έφερα κάτω από την καρδιά μου για εννέα μήνες και έτσι με αντιμετωπίζετε; "Τέτοιες τεχνικές ο έλεγχος συμπεριφοράς διδάσκει τη χειραγώγηση του παιδιού και πώς να πάρει αυτό που θέλουν χωρίς να αναλαμβάνει ευθύνη και χωρίς να λαμβάνει υπόψη τα συναισθήματα των άλλων.
Από την άλλη πλευρά, μια θετική αλλά θετική απάντηση από τον γονέα του διδάσκει το παιδί πώς να αναλάβει την ευθύνη για τις δικές του επιθυμίες, σεβόμενοι παράλληλα άλλους ανθρώπους. Δηλώσεις όπως "συνειδητοποιώ ότι θα θέλατε να βγείτε και να παίξετε χωρίς παλτό, αλλά είναι κρύο έξω και θέλω να το βάλετε" ή ξέρω ότι θα θέλατε να μείνετε μέχρι αργά το βράδυ, αλλά συμφωνήσαμε την περασμένη εβδομάδα ότι η 8η ώρα είναι η ώρα για ύπνο σας "επιδεικνύουν μια ποικιλία κατάλληλων ικανότητες επικοινωνίας, όπως η ανάληψη ευθύνης για τα δικά σας συναισθήματα (δηλώσεις "εγώ") καθώς και διαφωνία με άλλους ασεβής. Γενικά, τέτοιες δηλώσεις υποδηλώνουν την αυτοεκτίμηση και την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, παρόλο που το παιδί μπορεί να είναι θυμωμένος τότε.
Ακολουθούν μερικές άλλες συμβουλές για να βοηθήσετε τον γονέα να αναλάβει θετική στάση όταν το παιδί του γίνεται «προκλητικό»:
- Χρήση των συνεπειών - Οι συνέπειες, τόσο θετικές όσο και αρνητικές, πρέπει να συζητηθούν σε μια εποχή όπου ο καθένας είναι ήρεμος και να εφαρμοστεί κατάλληλα και αμέσως μετά το ιδιαίτερο παιδί σας συμπεριφορές.
- Χρησιμοποιήστε θετικές δηλώσεις όσο το δυνατόν συχνότερα.
- Χρησιμοποιήστε τον έπαινο και την ενθάρρυνση όσο το δυνατόν περισσότερο.
- Αποφύγετε την επισήμανση, τις συγκρίσεις και τον εκφοβισμό.
- Αγνοήστε την αρνητική συμπεριφορά όσο το δυνατόν περισσότερο.
- Deny - Απλώς πείτε "ΟΧΙ" όταν το παιδί σας απαιτεί κάτι παράλογο και τηρήστε το.
- Ζήτηση - Επιμείνετε και πείτε "ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΜΑΖΙ ΜΑΖΙ", όταν κάτι απαραίτητο για το παιδί ή για άλλους είναι απαραίτητο.
- Αντιπρόσωπος - Γνωστοποιήστε ότι είναι σωστό το παιδί σας να αναλάβει μεγαλύτερη ελευθερία για τη ζωή του, αλλά κατάλληλα για την ηλικία του και υπόκειται στη διακριτική ευχέρεια των γονέων. Διδάξτε στο παιδί ότι μαζί με μεγαλύτερη ελευθερία, που είστε διατεθειμένοι να δώσετε, έρχονται μεγαλύτερες ευθύνες και συνέπειες για τις πράξεις τους, θετικές και αρνητικές.
- Ενθαρρύνετε τις επιλογές - Προσφέρετε στο παιδί σας πολλές επιλογές, οι οποίες είναι αποδεκτές από εσάς.
- Να είστε συνεπείς - Να ακολουθείτε πάντα μετά από μια απόφαση και να πείτε στο παιδί σας. Η επιτυχής και συνεπής παρακολούθηση επικοινωνεί με το παιδί σας ότι είστε σταθερά και με αγάπη τον έλεγχο, καθησυχάζοντάς τον / της.
Υπάρχουν πολλοί περισσότεροι τρόποι με τους οποίους μπορείτε να αλλάξετε τις ενοχλητικές συμπεριφορές του παιδιού σας σε θετικές. Σε πιο ενοχλητικές περιπτώσεις, οι γονείς μπορεί να χρειαστεί να επικοινωνήσουν με έναν ψυχολόγο. Πάνω από όλα ο σεβασμός, η αγάπη και η θετική στάση είναι οι πιο σημαντικές πτυχές σε οποιαδήποτε σχέση, ιδιαίτερα μεταξύ γονέα και παιδιού. Αφήστε το "προκλητικό" παιδί σας να είναι ο ίδιος και με κάποια καθοδήγηση δεν θα είναι "προκλητική" καθόλου.
Επόμενο: Μπορείτε να αναφέρετε;
~ πίσω στην αρχική σελίδα του Wild Child
~ adhd άρθρα βιβλιοθήκης
~ όλα τα πρόσθετα / adhd άρθρα
